尚学｜生成式人工智能赋能学生科研素养提升
2025年12月1日，“生成式人工智能提示语设计”讲座在太阳集团tyc867号楼7102教室召开。本次讲座由班主任石玉琳老师主持，旨在帮助同学们明确学术规范细节，掌握生成式人工智能工具的使用方法与边界，助力学生学习效率的提升。
本次讲座聚焦如何高效利用生成式人工智能工具赋能学习，指出生成式AI的核心在于通过学习海量数据规律，构建数学模型，从而自主创造出符合逻辑与人类认知的全新内容。在案例分析部分，石老师为我们讲解了提示语的万能公式，通过角色、问题、目标和方案来使生成式人工智能更精确地回答问题。石老师介绍了精简提示语的用法和技巧，指出注意冗余词汇和歧异的问题。在实践应用环节，石老师列举了一些生活中的例子，演示了如何利用生成式人工智能工具快速构建知识框架、突破思维瓶颈、优化学习路径，将其转化为名副其实的“学习加速器”与“创意催化剂”，帮助同学们更加生动形象地理解怎样利用生成式人工智能。讲座引导同学们进行思考，生成式人工智能的真正价值不在于替代人类思考，而在于拓展认知边界，释放创新潜力。面对技术浪潮，与其担忧是否会被取代，不如聚焦于如何善用工具，实现自我超越。
此次讲座不仅是一次生成式人工智能使用方面的知识普及，更是一次面向未来的思维启蒙，激励着同学们以此为起点，主动学习、善用技术提效增能。
文案 | 林梓煜
排版 | 陈立云
审核 | 成一琳